例如〈晚餐(故事時間)〉乙作，描繪撒古流小時候其部落尚處於沒有電燈的年代，到了夜晚，只能靠著煮晚餐的爐火取代陽光來照明，一家人在僅有的那一點火光下晚餐，分享一天的心情。晚餐後，火尚未熄，此時，是祖父母說故事的時間，孩子們總喜歡圍繞火堆旁，聆聽祖父母以母語吟唱一則又一則生動的故事。
透過故事，孩子們認識與學習了諸多自然萬物與日常生活的知識，以及其中蘊含的生命哲學與智慧、為人處事之道、部落文化…。撒古流至今能夠朗朗上口的部落故事，皆來自晚餐後的這段美好時光。
煤油引進達瓦蘭部落後，比較富裕的人家才會有煤油燈，撒古流和弟弟、妹妹總是羨慕他們的夜晚生活比較長，不需要被火爐裡柴火燃燒時間的長短限制。有一天，撒古流的父親用空的罐頭罐做了一個煤火燈，跟隔壁鄰居借了一點煤油點亮，孩子們非常的雀躍。為了那一小點的煤油燈，從此以後，撒古流和弟弟得常常下平地，大老遠地把煤油買上來。撒古流於二○○三年回憶此往事，創作了〈點燈(晚餐)〉乙作。
撒古流國中二年級時，家裡開了雜貨店。當時電力初進入部落，族人感受電燈的便利，很高興地開始使用電。但每到月初，電力公司會在派出所前面擺一張桌子收電費，當時部落的人幾乎沒錢，但有的是吃不完的小米和地瓜，一早便自動到撒古流家排隊，拿著小米、地瓜跟撒古流的母親調錢繳電費。